Решение задач «Решить задачи опираясь на действующее законодательство»,
социальная работа в Нижнем Новгороде

Задание 1 Охарактеризуйте подсистемы социальной защиты населения в РФ - государственную пенсионную систему РФ, систему социального обслуживания и социальных услуг РФ, государственную систему охраны здоровья граждан в РФ, выделив элементы: ? содержание и формы вида социального обеспечения; ? источники финансирования; ? нормативно-правовая база: ? органы, предоставляющие социальное обеспечение. Результаты работы оформите в виде таблицы. Задание 2 1. Изучите основные законодательные и нормативные акты, регламентирующие порядок обращений граждан в органы государственного управления. 2. Составьте 1 обращение (предложение, заявление или жалобу) в орган социальной защиты населения в соответствии с требованиями действующего законодательства (по выбору). Задание 3 Предложите комплекс диагностических программ для изучения эффективности социальной работы и оказания социальных услуг Задание 4 Охарактеризуйте компоненты профессиональных качеств социального работника. Определите наиболее важные качества личности социального работника. Составьте план работы по совершенствованию личных профессиональных качеств. Задание 5 Составить таблицу: Нормативные и иные правовые акты, определяющие формы устройства детей, оставшихся без родительского попечения Формы устройства в семью детей, оставшихся без родительского попечения Перечень нормативных актов Задание 6 Бездетная супружеская пара решила усыновить из дошкольного детского дома пятилетнего мальчика, фотографию которого они случайно увидели в одном из репортажей местного телевидения. Они несколько раз навещали ребенка в учреждении, организовывали совместные прогулки, забирали его на выходные дни к себе домой. После прохождения процедуры усыновления мальчик обрел семью, но как оказалось, ненадолго. Через 4 месяца «родители» обратились к директору детского дома с заявлением о том, что они сожалеют о своем поступке и хотели бы вернуть мальчика обратно в учреждение. Каковы в данном случае действия социального педагога? Задание 7 В районную больницу экстренно была доставлена девочка 16 лет с сильными головными болями. Врачами был поставлен диагноз – опухоль головного мозга. Необходима срочная операция. Родители девочки и она сама уже 11 лет являются адептами религиозной секты, которая запрещает любое медицинское лечение. Родители против операции и собираются забрать девочку из больницы. Врачи, учителя школы, в которой обучается девочка, пытаются повлиять на родителей и настаивают на операции. Каковы в данном случае действия специалиста по социальной работе? Задание 8. Васин был зарегистрирован в качестве безработного и получал пособие по безработице. Вскоре в отделе занятости стало известно, что Васин по договоренности с организацией, занимающейся ремонтом бытовой техники на дому изготовляет платы и имеет определенный доход. Имеются ли основания лишить Васина статуса безработного и пособия по безработице? Задача 9 Осужденный С. 60 лет, образование среднее специальное. Профессия – каменщик. В ИК освоил резьбу по дереву. Страдает сердечно-сосудистым заболеванием. Инвалид 2 группы. Освобождается через 7 мес. Вдовец, с родственниками отношения натянутые, переписывается редко. До осуждения проживал один. К администрации ИК относится с недоверием. Требователен, консервативен, на контакт идет с трудом. Характеризуйте спектр социальных проблем, отмечаемых у осужденного. Какие мероприятия социальной работы вы будете проводить по отношению к данному осужденному для подготовки его к освобождению? В какие учреждения социального обслуживания населения он может быть направлен? Задача № 10 В отдел социальной защиты одного из районов г. Казани обратились жильцы дома, которые просят принять меры в отношении своих соседей. Супруги, имеющие троих детей (двое – несовершеннолетние), злоупотребляют алкоголем, являются безработными. Деньги, которые зарабатывает старшая 18-летняя дочь, отбирают родители. Кроме того, она испытывает физическое и психическое насилие со стороны отца. 1. Определите основную проблему и сопутствующие социальные проблемы. 2. Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае. 3. Какие учреждения должны быть задействованы в решении этой проблемы? 4. Предложите Ваш вариант оказания помощи семье специалистом социальной службы.