Задание 2.
Приведите примеры жизненных ситуаций, предъявля¬ющих повышенные требования к тем или иным органам чувств.
Задание 6.
Подготовьте десять психологических рекомендаций, предписывающих, где и как можно использовать свойства ощущений на практике.
Задание 3.
Подготовьте десять психологических рекомендаций по практическому использованию свойств восприятия.
Задание 2.
Приведите примеры, иллюстрирующие разные функ¬ции воображения: целеполагание, планирование создание предметов материальной и духовной культуры, психиче¬ской саморегуляции, саморегуляции физиологических процессов, общения, межличностного понимания, усвое¬ния учебных предметов.
Задание 3.
Разработайте конкретные жизненные ситуации, учеб¬ные задания или психологические воздействия, позволя¬ющие актуализировать различные виды воображения.
Задание 6.
Укажите, какие приемы создания образов были испо¬льзованы в следующих случаях.
1. Русалка.
2. Змей-Горыныч.
3. Человек-амфибия.
4. Гулливер.
5. Колобок.
6. Ковер-самолет.
7. Дон Жуан.
8. Буратино.
9. Радар, локатор
10. Шапка-невидимка.
11. Баба Яга.
12. Русская береза.
13. Дружеский шарж.
14. Плюшкин.
15. Скатерть-самобранка.
16. Воздушный шар.
17. Дядя Степа.
18. Волшебная палочка.
19. Соловей-разбойник.
20. Скульптура «Рабочий и колхозница».
21. Карикатура на буржуя.
22. Эпиграмма на графа Воронцова.
23. Портрет А. С. Пушкина.
24. Подводная лодка.
25. Печорин.
26.. Волшебная лампа Аладдина.
Олеся
СГУ им. Н.Г. Чернышевского
Очень хороший Автор! Великолепно выполнила сложную, объёмную работу по Правоведению. Прият...
анастасия
ТГПИ Им.Чехова
Спасибо большое за понимание и быстровыполненную работу, как только сдам, я вам напишу
Александр
ВГУ
Уже обращаюсь очень много раз. Все сделано вовремя и в срок. Всем советую. Отличный исполн...
Марина
АмГУ
Спасибо большое за оперативную помощь!!!!! Успехов ВАМ, Дмитрий, в работе!