«Реферат для МТИ»,
Экология региона в Нижнем Новгороде

Реферат на 1 из представленных тем, согласно требованиям в приложении : 1. Оскудение генофонда живой природы и его охрана. 2. Крупные водохранилища мира. 3. Глобальная урбанизация и “городской взрыв” в современном мире. 4. Нетрадиционные возобновляемые источники энергии. 5. Глобальный экологический кризис, формы его проявления. 6. Гипотеза глобального изменения климата Земли. 7. Стратегия устойчивого развития. 8. Современная экологическая ситуация в мире и тенденции её динамики. 9. Экологические проблемы рек, озёр, последствия загрязнения для водных экосистем. 10. Воздействие транспорта на формирование экологической ситуации в мире. 11. Крупнейшие экологические катастрофы в современной истории. Причины, последствия и уроки этих бедствий для человечества. 12. Прогноз экологической ситуации на ближайшую перспективу. 13. Экологические и социально-экономические последствия загрязнения и других форм негативного воздействия на окружающую природную среду. 14. Проблемы трансграничного переноса загрязняющих веществ в мире. 15. Устойчивость природных комплексов к антропогенным воздействиям. Наиболее хрупкие экосистемы в мире. 16. Регионы мира с наиболее неблагоприятной экологической ситуацией, её причины и тенденции. 17. Развитые страны и глобальные экологические проблемы 18. Развитые страны - крупнейшие в мире потребители мировых ресурсов. 19. Современное состояние среды в развитых странах. 20. Основные направления решения экологических проблем развитыми странами: разработка новых технологий и техники, экономия энергии, утилизация вторичных ресурсов, включение экологических целей и приоритетов в механизмы регулирования социально-рыночного хозяйства на национальном и межнациональном уровнях. 21. Глобальный кризис XXI века и его причины 22. В.И. Вернадский, роль значение его идеи. Понятие «ноосфера» 23. Развитие системного подхода в экологии 24. Основные круговороты вещества. Влияние деятельности человека на круговорот 25. Население мира и его регионов. Демографический взрыв 26. Антропогенные факторы разрушения и загрязнения природных ландшафтов России 27. Экологические проблемы озера Байкал 28. Исторические предпосылки возникновения экологических проблем на территории России 29. Наводнения в Санкт-Петербурге и борьба с ними 30. Концепция устойчивого развития 31. Повреждение земель при добыче полезных ископаемых 32. Международное экологическое сотрудничество 33. Экологический мониторинг 34. Что является предметом изучения экологии и региональной экологии? 35. Загрязнение и изменение режима подземных вод городов. 36. Города – зоны экологического бедствия. 37. Классификация природных ресурсов по степени их возобновимости. 38. Назовите экологические проблемы использования земельных ресурсов. 39. Назовите водные экологические катастрофы. 40. В чем заключаются экологические проблемы Азовского моря? 41. В чем заключаются экологические проблемы Балтийского моря? 42. Назовите экологические проблемы Калининградской области. 43. В чем заключаются экологические проблемы озера Байкал? 44. В чем заключаются экологические проблемы Ладожского озера? 45. Понятие «экологические проблемы». 46. Особенности региональных экологических проблем России (по экономическим районам). 47. Назовите экологические следствия добычи нефти и газа. 48. Назовите основные источники загрязнения Мирового океана. 49. Назовите первые национальные парки России. 50. Назовите формы и направление международного сотрудничества в области экологии. 51. Региональные и национальные особенности потребления природных ресурсов. 52.Роль научно-технической революции в формировании глобального экологического кризиса. 53.Источники загрязнения атмосферного воздуха. Последствия загрязнения. 54.Проблема кислотных осадков на территории России. 55.Влияние деятельности человека на гидросферу. 56.Качественное и количественное истощение водных ресурсов. Региональные проблемы качества природных вод. 57.Зональные типы экологической дестабилизации ландшафтов России. 58. Международное экологическое сотрудничество. Экологическое образование и экологическая культура населения.