Другое «Практическое задание 3»,
Практикум по совершенствованью двиготельних умений и навыков(до), педагогика в Нижнем Новгороде

? Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков (ДО) Практическое занятие 3 Тема занятия 1. Освоение методики обучения строевым упражнениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора строевых упражнений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения. ЗАДАНИЕ 1 Максимальное количество баллов – 2 Вы составляете конспекты занятий с детьми разных возрастных групп и планируете содержание вводной части. Опираясь на содержание Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), предложите варианты вводной части занятия с применением строевых упражнений для младшей, средней и старшей групп ДОО.   Выполнение:   Заполните таблицу, в которой укажите несколько строевых упражнений для вводной части физкультурного занятия с детьми младшей группы (3–4 года), средней группы (4–5 лет) и старшей группы (5-6 лет) детского сада. Для подбора двигательных заданий с применением строевых упражнений пользуйтесь ФОП ДО уточните какие виды строевых упражнений (построения, перестроения, повороты, размыкания и смыкания) используются в каждом возрастном периоде; укажите рекомендации к проведению (по технике выполнения, размещению оборудования, методам и приемам) Пример таблицы дан ниже. Задание выполняется только в данной таблице (шрифт 8–10).   Таблица – Подбор строевых упражнений для физкультурного занятия   Возрастная группа Младшая группа Средняя группа Старшая группа Содержание вводной части физкультурного занятия с применением строевых упражнений       Методические указания к проведению (оборудование, методы и приемы, техника безопасности, размещение детей и др.)         Тема занятия 2. Освоение методики обучения основным движениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора основных движений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения. ЗАДАНИЕ 2 Максимальное количество баллов – 2 Вы являетесь воспитателем и готовитесь к проведению занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Вам необходимо составить «полосу препятствий» для учебно-тренировочного физкультурного занятия в подготовительной группе. Выполнение: 1.     Предложите основные движения (не менее 3-х), которые будут включены в полосу препятствий. 2.     Распределите их последовательно друг за другом с соблюдением анатомического и физиологического принципов подбора упражнений. 3.     Сформулируйте цель для каждого предложенного упражнения и рекомендации к проведению, укажите оборудование.  Свой ответ отразите в таблице (шрифт 8-10) Таблица – Подбор основных движений для полосы препятствий на физкультурном занятии  № п/п Возрастная группа Основные движения для полосы препятствий по порядку Рекомендации к выполнению 1 Цель занятия на полосе препятствий   Оборудование для полосы препятствий:    Методические указания к проведению     Тема занятия 3.  Характеристика общеразвивающих упражнений Цель занятия: получение практического опыта подбора общеразвивающих упражнений для утренней гимнастики с детьми среднего дошкольного возраста.   ЗАДАНИЕ 3 Максимальное количество баллов – 4 Вы начинающий воспитатель и составляете комплекс общеразвивающих упражнений для физкультурного занятия (утренней гимнастики) с детьми старшего, среднего, или младшего дошкольного возраста (на выбор). Вам важно учесть последовательность упражнений в комплексе и дать рекомендации к его проведению с учетом возрастных особенностей детей. Выполнение: Ориентируясь на ФОП ДО, уточните, какие упражнения используются в выбранной Вами возрастной группе. Составьте комплекс общеразвивающих упражнений для выбранной возрастной группы с указанием последовательности и дозировки. Пропишите указания к проведению комплекса (на что направлено каждое упражнение и рекомендации к проведению).  Таблица – Комплекс общеразвивающих упражнений и рекомендации к проведению.   № п/п Комплекс упражнений (количество упражнений по возрасту) Направленность движения Методические рекомендации (требования к показу, выполнению, приемы обучения) 1.       2.       3.       4.       5.       6.       7.                 Тема занятия 4. Применение общеразвивающих упражнений в профилактической работе с дошкольниками Цель занятия: получение практического опыта подбора общеразвивающих упражнений для профилактики простудных заболеваний, нарушений стопы и осанки на примере организации просветительской работы с родителями. ЗАДАНИЕ 4 Максимальное количество баллов – 2 Вам необходимо подготовить материалы для родителей обучающихся по одному из вопросов, касающихся применения общеразвивающих упражнений в профилактической работе с дошкольниками (на выбор): приобщение детей к здоровому образу жизни и достижениями в области спорта; организация закаливания и оздоровления детей в семье; обеспечение безопасности и профилактики в двигательной деятельности.  Составьте краткий план консультации для родителей по выбранной теме.   Выполнение:   Выбрать направление и сформулировать тему для консультации с