Задание 1:
1. Обозначьте роль средств массовой информации и коммуникации в жизни общества и человека (на примере любой эпохи).
2. Дайте собственные определения понятиям "информация", "коммуникация", "средства массовой информации", "средства массовой коммуникации", "массовая информация", "массовая аудитория".
3. Назовите основные формы коммуникации – традиционные и новые.
4. Назовите основные каналы распространения массовой информации.
Задание 2:
СМИ и аудитория: проблемы взаимодействия
Найдите (или создайте сами) 5-7 иллюстраций, которые демонстрируют различного рода проблемы взаимодействия между средствами массовой коммуникации и их потребителями. Объясните свой выбор (на каждом слайде дайте короткое пояснение). Подготовьте презентацию.
Задание 3.
Роль мультимедийного контента в массмедиа
На примере 5-7 интернет-изданий определите роль, функции, способы воздействия на аудиторию мультимедийного контента. Приведите примеры (не менее пяти), которые демонстрируют различные инструменты влияния средств мультимедиа на аудиторию СМИ и СМК. Подготовьте презентацию.
Задание 4.
Приемы манипулятивного воздействия СМИ и СМК на аудиторию.
Прочитайте статью о приемах манипуляции в массмедиа (см. прикрепленный файл).
Найдите в разных типах изданий приемы (не менее пяти) манипулятивного воздействия на аудиторию со стороны СМИ и СМК. Какую цель преследуют медиаканалы, используя данные приемы?
Ищем примеры в СМИ и СМК за сентябрь-октябрь 2022 года!
(Файл прилагаю в письме)
Задание 5.
Тема: "Коммуникативные неудачи в интервью".
Найдите в поле СМК (на актуальном материале – за 2022 г.) примеры коммуникативных неудач в жанре интервью, проанализируйте их характер, предложите способы их преодоления.
См. статью С.Е. Поляковой о причинах КН (в приложенном файле) и учебник Л.В. Ениной «Практика журналистского общения» (https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/42405/1/978-5-7996-1853-7_2016.pdf).
(Файл прилагаю в письме)
Задание 6.
Тема: "Информационная картина мира"
Выберите любое российское или зарубежное издание (тип – ежедневная общественно-политическая/деловая/спортивная (на выбор) газета). Посмотрите все выпуски за последнюю неделю.
Какую информационную картину мира это издание предлагает своим читателям? Какие темы затрагиваются ежедневно? С каких позиций они освещаются? С помощью каких инструментов это издание формирует общественное мнение?
Задание 7.
Тема: "Информационное общество"
1. Предпосылки появления информационного общества.
2. Основные характеристики информационного общества.
3. Информационное общество как постиндустриализм (теория информационного общества Д. Белла).
4. Теория информационного общества М. Кастельса.
5. Изменение природы СМИ и СМК, их роли и функций в условиях становления и развития информационного общества.
6. Конструктивные и деструктивные последствия развития информационного общества.
Литература:
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 2004.
Кастельс М. Информационная эпоха. М.: ГУ-ВШЭ, 2000.
Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 2004.
Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М., 2004.
Шарков Ф., Силкин В. Коммуникалогия: теория и практика массовой информации. М.: Дашков и К., 2017.
Юля
РЭУ им.Плеханова
все очень классно и подробно и красиво!!!! Презентация классная и очень подробный к ней до...
Инна
Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)
Спасибо вам большое! прямо выручили. Я получила оценку отлично ,учитывая какой у меня прид...
Карина
ЧЛМТ
Очень понравилось как работает данный исполнитель,девушка очень добрая и отзывчивая, изнач...
Алина
РУТ МИИТ
отличный специалист своего дела. За несколько часов Юлия сделала презентацию на высшем уро...