Задание 1.
При оценке силы волевого усилия в группе испытуемых были получены следующие результаты:
46, 67, 46, 47, 67, 67, 72, 57, 48, 45, 50, 16, 61, 43, 44, 55, 44, 76, 60, 24, 76, 66, 49, 42, 49, 63.
А) Проверьте данные на наличие выпадающего значения. Подробно распишите ход решения и ваш вывод.
Б) посчитайте в этом примере Моду, Медиану, Размах. Подробно распишите ход решения, ваших рассуждений
Задание 2.
У первоклассников одной из средних школ (12 мальчиков и 10 девочек) было проведено тестирование по тесту Д.Векслера. Результаты тестирования (индивидуальные значения коэффициента интеллектуальности, IQ) представлены в таблице.
испытуемые
пол
IQ
испытуемые
пол
IQ
1
м
102
13
д
115
2
м
100
14
д
112
3
м
118
15
д
102
4
м
94
16
д
98
5
м
85
17
д
117
6
м
79
18
д
86
7
м
112
19
д
101
8
м
86
20
д
93
9
м
87
21
д
112
10
м
95
22
д
97
11
м
105
12
м
78
Проанализируйте полученные результаты на предмет половых различий в уровне интеллекта детей (определите тип статистической задачи, подберите соответствующий метод ее решения, сформулируйте статистические гипотезы Н0 и Н1). Подробно распишите ход решения и ответ.
Задание 3.
Психолог проводил курс психокоррекционных занятий с целью улучшения социальной адаптации детей. Занятия проводились с детьми второго класса в возрасте 8-9 лет. До и после курса занятий проводилось тестирование по рисуночному тесту С.Розенцвейга. В качестве показателя использовался коэффициент групповой адаптации (КГА, %), значения которого до и после курса психокоррекции приводятся в таблице.
n
до
после
n
до
после
1
35,3
47,1
13
58,8
58,8
2
52,9
52,9
14
47,1
58,9
3
47,1
61,9
15
32,4
64,7
4
38,2
29,4
16
61,8
55,7
5
44,1
47,1
17
55,7
61,8
6
29,4
55,7
18
70,6
61,8
7
32,4
64,7
19
23,5
32,4
8
55,7
67,8
20
47,1
47,1
9
35,3
44,1
21
29,1
35,3
10
44,1
44,1
22
61,8
58,8
11
64,7
55,7
23
44,1
52,9
12
44,1
47,1
24
35,3
64,7
Опираясь на данные тестирования, определите эффективность работы психолога (определите тип статистической задачи, подберите соответствующий метод ее решения, сформулируйте статистические гипотезы Н0 и Н1). Подробно распишите ход решения и ответ.
Илья
Балтийская Государственная Академия Рыбопромыслового Флота (БГАРФ)
Не знаю как автора успевает выполнять такое количество работ, да еще и с прекраснейшим офо...
Антон
МГТУ
Все просто чудесно. Титаническая работа, абсолютно правильное решение да ещё и бонусом отв...
Наталья
Московский Финансовый университет при правительстве РФ
Спасибо за оперативность, после семинара вечером напишу правильность решения.
Егор
Томский политехнический университет
грамотное, логически стройное решение поставленных задач, готовность ответить на вопросы, ...