Курсовая «Занятие с элементами тренинга, как средство развития коммуникативной культуры подростков.»,
Психология в Нижнем Новгороде

1 глава теоретическая 2 глава ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ работа т. е 3 этапа формирующий, Констатирующий, контрольный, две группы детей по 12 человек в каждом классе два 7-х класса. один из них контрольная группа 3. Структура и содержание курсовой работы (курсового проекта) 3.1. Работа должна иметь правильно составленный список литературы, логичную структуру, обеспечивающую раскрытие темы. Должна быть написана грамотно, хорошим литературным и профессиональным языком, иметь правильно оформленный инструментальный научный аппарат. 3.2. Курсовая работа (курсовой проект) содержит следующие структурные элементы: ? титульный лист (Приложение 1); ? содержание; ? введение; ? основную часть; ? заключение; ? список литературы и источников информации; ? приложения. 3.3. Содержание включает порядковые номера и наименование структурных элементов курсовой работы (курсового проекта) с указанием номера страницы, на которой они помещены. 3.4. Введение характеризует: ? актуальность темы исследования - обоснование теоретической и практической важности выбранной для исследования проблемы; ? цель и задачи курсовой работы (курсового проекта) - краткая и четкая формулировка цели проведения исследования и нескольких задач, решение которых необходимо для достижения поставленной цели; ? объект исследования; ? предмет исследования – формулировка конкретного вопроса или анализируемой проблемы; гипотеза ? методы исследования; ? структура работы - краткое содержание глав и параграфов основной части работы. Последовательность рубрик должна соответствовать приведенному перечню, наименование каждой рубрики выделяется в тексте жирным шрифтом. 3.5. Основная часть курсовой работы (курсового проекта) может содержать следующие части: ? главы; ? параграфы (разделы); ? пункты; ? подпункты. 3.5.1. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент курсовой работы (курсового проекта). 3.5.2. Разделы курсовой работы (курсового проекта) должны быть взаимосвязаны. Каждая глава должна заканчиваться выводами, позволяющими логически перейти к изложению следующего материала. 3.5.3. В основной части курсовой работы (курсового проекта) описывается сущность предмета исследования, его современное состояние и тенденции развития. На основе обзора учебной и специальной научной литературы оценивается степень изученности исследуемой проблемы. Сопоставляются различные мнения, высказывается собственная точка зрения по дискуссионным (по-разному освещаемым в научной литературе) и нерешенным вопросам. Содержание этой части должно показать степень ознакомления студента с поставленной проблемой и современным научно-теоретическим уровнем исследований в данной области, а также умение работать с фактическим материалом, сжато и аргументированно формулировать задачи и результаты исследований и давать обоснованные рекомендации по решению выявленных проблем. 3.5.4. Основные теоретические положения и выводы следует иллюстрировать цифровыми и статистическими данными из справочников, монографий, журнальных статей и других источников. 3.6. Заключение - краткое изложение основных, наиболее существенных результатов проведенного анализа, сформулированных в виде выводов, соответствующих цели и поставленным во введении задачам исследования. 3.7. В списке литературы и источников должны быть представлены основные источники по теме: нормативно-правовые акты, учебная литература, монографические исследования, статьи и др., справочники и интернет-источники. 3.7.1. Список должен содержать не менее 10-15 современных источников, изученных студентом (преимущественно даты издания не ранее 10 лет относительно года написания курсовой работы (курсового проекта), кроме исторических тем). 3.7.2. На основные приведенные в списке источники должны быть ссылки в тексте курсовой работы (курсового проекта). Правила оформления списка литературы см. в разделе 4. 3.8. Приложения - вспомогательные иллюстративно-графические, табличные, расчетные и текстовые материалы, которые нецелесообразно приводить в основном тексте курсовой работы (курсового проекта). 3.8.1. Приложения к курсовой работе (курсовому проекту) могут включать в себя: ? материалы, дополняющие текст работы; ? экспериментальные материалы; ? инструкции; ? описание методик, технологий, программных средств и т.п.; ? заключения экспертизы, акты внедрения и т.д. 3.8.2. Приложения помещают в конце курсовой работы (курсового проекта). 3.8.3. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок. 3.8.4. Приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерации. Номер приложения размещается в правом верхнем углу над заголовком после слова «Приложение». 3.8.5. Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы (курсового проекта) сквозную нумерацию страниц. 3.8.6. На все приложения в основной части курсовой работы (курсового проекта) должны быть ссылки. 3.8.7. Последовательность приложений должна соответствовать их упоминанию в тексте.