Контрольная «Планирование работы педагога-психолога образовательной организации.»,
Практическая психология в образовании в Нижнем Новгороде

1. Выполнить краткий обзор документации и литературы по проблеме «Особенности планирования работы педагога-психолога образовательной организации»; (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ (ПСИХОЛОГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ) (Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 г. N 514н)); Есть в интернете, не прикрепляю Теоретическая часть контрольной работы: Особенности планирования работы педагога-психолога образовательной организации – результат изучения нормативной документации и методической литературы: профессиональный стандарт «Педагог-психолог», учебная литература и методические рекомендации по планированию работы педагога-психолога. 2. Выполнить анализ годового плана работы педагога-психолога. (План прикрепляю): Практическая часть контрольной работы: Анализ плана работы педагога-психолога – результат изучения и оценки плана работы педагога-психолога образовательной организации. При анализе необходимо выделить следующие компоненты: 1.Цели и задачи на текущий учебный год. 2. Задачи, содержание и формы работы с обучающимися. 3. Задачи, содержание и формы работы с родителями. 4. Задачи, содержание и формы работы с педагогическим коллективом. Оценка содержания плана проводится на предмет соответствия трудовым функциям педагога-психолога: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися. 5. Психологическая диагностика детей и обучающихся. 6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. 7. Психопрофилактика.