3. Дайте ответы на ситуационные задания.
1. Желая изучить микропрепарат небольшого размера, студент поставил препарат покровным стеклом вверх, подобрал освещение и установил объектив с увеличением 40х. Он опустил объектив почти вплотную к препарату, а затем, вращая макровинт, начал медленно поднимать тубус. Несмотря на многочисленные попытки, изображение не появлялось. В чем заключается его ошибка?
2. Студент положил препарат покровным стеклом вверх и подобрал освещение. Устанавливая объектив с увеличением 8х на расстоянии 4,5 см от препарата, студент безуспешно пытается найти в поле зрения изображение препарата, поднимая каждый раз тубус вверх, вращая макровинт. В чем заключается его ошибка?
3. Изучив мелкий препарат, расположенный покровным стеклом вверх, при малом увеличении, студент сменил объектив 8х на объектив 40х и опустил его почти вплотную к препарату. Затем он начал очень медленно поднимать его, вращая макровинт, но не смог найти изображение препарата. В чем заключается его ошибка?
4. Составьте и запишите классификацию основных методов биологических исследований. Дайте краткую характеристику каждого метода,
Юлия
Мэи
Большое Спасибо Артёму! Справился вовремя и без ошибок! Обращаться теперь только к нему!)
Екатерина
РЭА им. Плеханова
Огромное спасибо исполнителю, все было очень грамотно, четко и понятно расписано, а главно...
Вероника
Курганский государственный университет
Неоднократно обращались к Назиме Ильясовне за помощью,все работы выполнены быстрее срока и...
яна
имэс
Спасибо большое! Не первый раз уже обращаюсь, всегда выполняете работу вовремя и без замеч...