Другое «6 задач»,
Русский язык в деловой документации, русский язык, делопроизводство, документооборот в Нижнем Новгороде

Упражнение 1. Составьте словосочетания паронимов действенный – действительный – действующий со словами: метод, сотрудник, удостоверение, факт, помощь, механизм, залог, государственный советник юстиции, меры. Упражнение 2. Определите типы лексических ошибок, исправьте их. 1. Об установлении соотношения направлений подготовки высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, используемых при выполнении образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, представляющие государственные секреты или служебную информацию ограничительного распространения для служебного пользования, списки которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. N 1060. 2. Об утверждении Порядка, упорядочивающего зачисление в распоряжение сотрудников федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы в системе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным событиям и устранении последствий стихийных бед. 3. О полномочиях и правах должностных лиц войск национальной гвардии Российской Федерации по составлению протоколов об административных преступлениях и административному задержанию. 4. О проведении прокурорского надзора и ведомственного контроля за законностью процессуальных юридических действий и принимаемых решений об отказе в возбуждении уголовного дела при разрешении сообщений о преступлениях. Упражнение 3. Определите характер ошибки в данных ниже предложениях, запишите предложения в исправленном виде. 1. Было проведено анкетирование шестьсот сотрудников уголовно-исполнительной системы. 2. Мощность взрыва была эквивалентна двухстам килограммам тротила. 3. Заведующий отдела кадров определил порядок представления документов. 4. Согласно рапорта отпуск предоставлен с выездом за рубеж. 5. Вопреки распоряжения начальника института опоздания на учебные занятия продолжались. Упражнение 4. Исправьте предложения с однородными членами. 1. Иванов организовал и руководил комиссией по государственным закупкам. 2. Сотрудник, стажировавшийся в исправительном учреждении и который получил специальное образование, может претендовать на руководящую должность. 3. В опись вещей были внесены портмоне, пиджак, наручные часы и другая рабочая одежда. 4. В комнате находятся два стола: компьютерный и черного цвета. Упражнение 5. Найдите и исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов. 1. Исполняя обязанности дневального по курсу, у меня не было возможности приготовиться к учебным занятиям. 2. Беседуя с осужденным, у психолога возникло много вопросов. 3. Используя электронный мониторинг спутниковой навигации, у сотрудников появляется возможность следить за поведением осужденных дистанционно. 4. Выезжая за пределы Российской Федерации, у сотрудников правоохранительных органов существует обязанность уведомлять руководство. 5. В исключительных случаях предоставляется право на внеочередное свидание, соблюдая осужденными режим содержания. 6. Проведя полный личный обыск и досмотр личных вещей, лица, прибывшие в СИЗО, размещаются по камерам карантинного отделения, где проходят медицинское обследование. Упражнение 6. Исправьте ошибки в построении сложных предложений. 1. Комиссия произвела осмотр спального помещения, которому было выделено много денежных средств, которое находится на третьем этаже общежития. 2. Участник опроса, который сообщил этот факт, оказавшийся знакомым фигуранта, привел неубедительные доводы его непричастности. 3. Некоторые из выступавших на совещании предложили, что необходимо произвести дополнительное исследование вопроса. 4. Расписание утверждено, основной принцип которого цикличность.