Другое «Выполнить работу по социологии на 1,5-2 странички. тема: феномен социального действия.»,
Социология в Нижнем Новгороде

Интерпретация 2-х примеров из списка ниже, на выбор, с целью продемонстрировать знание и понимание классической теории социального действия М.Вебера (примерно на 1,5-2 странички печатного текста). ПРИМЕРЫ человеческих действий, которые нужно проанализировать: 1) Юноша/девушка 18 лет принимает решение поступать в медицинский университет. 2) Человек, выйдя из супермаркета, подает милостыню «нищему». 3) Вы выходите замуж/женитесь. 4) Вы решили отпраздновать свой День Рождения с друзьями и приглашаете их к себе домой. 5) Девушка рано утром, перед учебой, вышла на 30-минутную пробежку. 6) Вы помогли незнакомой бабушке донести тяжелые сумки до подъезда. 7) Вы позвонили домой и поздравили родителей с наступающим Новым Годом! 8) Вы записались в спортивную секцию рукопашного боя. 9) Молодой человек помог девушке донести тяжелые сумки до подъезда. 10) Вы вышли на улицу/в людное место в «час пик» и громко крикнули «Да здравствует весна!» 11) Вы перебежали дорогу в неположенном месте. 12) Окончив ВУЗ, Вы приняли решение работать по специальности. 13) Вы обозвали своего одногруппника нецензурным словом. 14) Вы остановили ребенка, который на ваших глазах пытался перебежать дорогу в неположенном месте. 15) Студент решил забрать документы из медицинского университета, в котором проучился 2 года. 16) Вы пошли в кино с компанией друзей. 17) Вы НЕ подали просящему милостыню, несмотря на то, что он приблизился к Вам вплотную и протягивал ёмкость для сбора монет. 18) Вы пошли в церковь на Пасху. 19) Вы взяли домой бездомную собаку. 20) Окончив медицинский ВУЗ, Вы решили не работать по специальности и устроились продавцом-консультантом в автосалон. 21) Вы сделали замечание подростку, который в Вашем присутствии нахамил пожилому человеку. 22) Вы отправились на рыбалку со своим дедушкой. 23) Вы купили картофель на овощном рынке. 24) Вы дали списать контрольную работу своему соседу по парте. 25) Вы «прогуляли» лекцию по органической химии. 26) Мужчина принял решение развестись с супругой, с которой прожил вместе 10 лет. 27) Вы собрали вещи и игрушки для детей из детского дома. 28) Работая провизором в аптеке, Вы сказали покупателю, что определенного препарата нет, хотя на самом деле он был в наличии. 29) Вы НЕ дали списать контрольную работу своему соседу по парте. 30) Вы купили себе новый смартфон. Обратите внимание: интерпретируя действие, Ваша задача показать, как ОДНО И ТО ЖЕ (с точки зрения внешнего наблюдателя) ДЕЙСТВИЕ может иметь совершенно различный смысл, в зависимости от мотивации. Например, «Сегодня утром Вы выпили чашечку крепкого кофе». Это единичное действие, которое может быть как традиционным, так и целерациональным. 1) «Традиционным» оно будет в том случае, если Вы в течение многих лет привыкли пить кофе по утрам, и сегодня сделали это машинально, даже не задумываясь, а хотелось ли, собственно, Вам кофе? (Здесь, по сути, мотивации, как таковой, нет, она не осознанна: это действие по шаблону, по привычке, в силу традиции), 2) «Аффективным» оно может быть в нескольких случаях: например, у Вас не было времени на чашечку кофе, но, собираясь на учебу, Вы случайно увидели рекламный ролик, в котором Ваш любимый актер очень убедительно пил кофе, так, что Вам тоже внезапно очень захотелось (нерациональная мотивация) выпить кофе. Или: врачи не рекомендовали Вам пить кофе, но официант в кафе, где вы обычно завтракаете, пронес мимо вас чашечку ароматного кофе другому посетителю, и Вы не смогли удержаться. И т.д. 3) «Ценностно-рациональным» данное действие будет в том случае, если Вы быстренько выпиваете чашечку кофе (который, допустим, вы вообще не любите), чтобы она не досталась вашему дедушке, которому врачи запретили пить кофе! ? (вариантов может быть множество – в данном случае налицо мотив: помочь близкому человеку, не допустить возникновения проблем с его здоровьем, т.е. в основе действия лежит нравственная ценность) 4) «Целерациональным» данное действие будет в том случае, если Вы точно знаете, что чашечка кофе утром повышает Вам настроение и придает заряд бодрости на несколько часов. А значит и работать/учиться, Вы будете более продуктивно. Это лишь несколько из возможных интерпретаций, Ваша задача: творчески подойти к выбранным Вами примерам, и показать понимание теории социального действия. Одновременно размышляйте о том, чем отличается единичное действие, от взаимодействия и, наконец, поведения человека. Выполняя данное задание, Вы должны придерживаться четкой последовательности в интерпретации мотивов, а именно: иллюстрировать каждый пример в порядке возрастания степени рациональности действия: 1) традиционное, 2) аффективное, 3) ценностно-рациональное и 4) целерациональное. Завершив работу с примером, Вы должны сформулировать два главных критерия собственно «Социального действия», которые позволяют отличить его от «мнимо социального».