1. Составьте сводную таблицу видов, жанров, стилей изобразительного искусства, известных Вам.
2. Разработайте содержание занятия по ознакомлению с одним из видов/жанров/стилей изобразительного искусства (по Вашему выбору).
Оформите свой ответ следующим образом:
Тема:
Целевая аудитория:
Цели:
Продолжительность:
Оборудование:
Ход занятия:
3. Проанализируйте произведение живописи по предложенному плану. Результаты оформите в таблицу. Вам необходимо скопировать таблицу и заполнить правый столбец, Вы можете анализировать любое понравившееся произведение. Подойдут цитаты, эпитеты, слова и словосочетания, любые, либо просто опишите свои ощущения от увиденного!
Методика описания картины:
Стратегия
Критерии
Жизненная
Слова и суждения, представляющие изображение как кусочек жизненной реальности, как ситуацию, разворачивающуюся во времени.
Изобразительная
Слова и суждения, представляющие картину как изображение в рамке, констатация и изложение изображенного, анализ техники живописного произведения:
- анализ четырех основных разделов изменения натурального цвета предмета: «свет», «натуральный» (полутень), «тень», «рефлекс»;
- анализ освещения в живописном произведении;
- анализ воздушной перспективы живописного произведения;
- анализ цветовой гармонии живописного произведения;
- анализ рисунка живописного произведения;
- анализ выразительных средств живописного произведения;
- анализ фактуры красочного слоя в живописном произведении;
- анализ композиции живописного произведения.
Авторская
Слова и суждения, указывающие на замысел автора, на душевное состояние и жизнь автора.
Культурная
Слова и суждения, характеризующие картину в культурном контексте, упоминание других произведений того же или других авторов.
Импрессивная
Слова и суждения, описывающие конкретное воздействие, которое оказывает картина или ее отдельные части.
Ассоциативное
Наличие ассоциаций на разные темы, вызванные картиной, рассуждения по более общим вопросам.
Эмоциональное
Слова и суждения, передающие ощущения и чувства, вызванные картиной, содержащие прямую эмоциональную оценку изображаемого.
Стилистическая
Слова и суждения, отмечающие художественные средства и приемы, раскрывающие их назначение и указывающие особенности стиля.
Резюмирующая
Трактовка содержания картины и ее смысла, интерпретация мыслей и чувств персонажей.
Метафорическая
Использование метафор, символов, сравнений.
Дарья
РХГА
Все выполнено грамотно, вдумчиво. Видно, что что человек старался. Спасибо!
Анастасия
МПГУ
Отлично выполненное задание и раньше срока! Я очень довольна результатом! Рекомендую данно...
Александра
СИБИТ
Работа выполнена досрочно, аккуратно и соответствует требованиям. Не устанавливала требова...
Elizaveta
Спбгэу
Работа выполнена прекрасно: эссе соответствует нужному формату, к содержанию вопросов нет ...