17.В начале учебного года довелось мне быть невольным свидетелем разговора двух молодых матерей. Одна из них, явно волнуясь, рассказывала другой о том, что ее дочь первоклассница не хочет ходить в школу, «просто ненавидит учительницу». Как выяснилось, девочка маленького роста, и учительница, приглашая ее сделать ту или иную запись на доске, дает девочке специально приготовленную подставку, стоя на которой девочка чувствует себя неуверенно, а дети при этом смеются. Гуманитарно, но не гуманно.
- Какая педагогическая проблема видится вам в этой ситуации?
- Предложите пути решения конфликта.
- Припоминаются ли вам случаи из педагогической практики, когда «благими намерениями была умощена дорога в ад»? Всякие ли гуманитарные ориентиры гуманны? Или дело в способах реализации гуманитарного замысла?
Анастасия
РГПУ. им. А.И. Герцена
Спасибо большое за работу, выполнено все хорошо! Досрочно и без замечаний.
ольга
ТГУ
Все выполнено в срок и качественно.работу приняли без замечаний. Рекомендую исполнителя
Антон
Финансовый университет
Спасибо огромное Ольге! Рекомендую исполнителя, всегда все точно и вовремя!
Илья
Балтийская Государственная Академия Рыбопромыслового Флота (БГАРФ)
Не знаю почему, но автор сначала не вызывала доверия, но после выполненной работы это проп...